上海市:严禁任何部门和单位占用乡村学校教职工编制_教育

上海市:严禁任何部门和单位占用乡村学校教职工编制_教育上海市:禁止任何部分和单位占用村庄校园教职工编制新京报讯(记者高杨)“加强留守儿童家长教育辅导和留守儿童自护教育,严惩损害留守儿童权益的违法犯罪行为……”12月3日,上海市教委

上海市:严禁任何部门和单位占用乡村学校教职工编制_教育
上海市:禁止任何部分和单位占用村庄校园教职工编制 新京报讯(记者 高杨)“加强留守儿童家长教育辅导和留守儿童自护教育,严惩损害留守儿童权益的违法犯罪行为……”12月3日,上海市教委、上海市财政局等六部分,就加强上海市村庄小规模校园(特指缺乏200人的乡镇区域公办责任教育阶段一般中小校园)和乡镇寄宿制校园(特指涉农区确定的乡镇区域寄宿制公办责任教育阶段一般中小校园)建造提出施行定见,方针为:到2020年,补齐这两类校园短板,根本完成区域内城乡责任教育一体化开展。 两类校园将首先悉数接入上海教育城域网 在统筹布局方面,施行定见要求:维护、保存村的现有小规模校园准则上不能撤并,如确需撤并,要依照“先建后撤、活跃保险”的准则提早做出组织,撤并后的搁置校舍应首要用于开展村庄学前教育、校外教育、留守儿童关爱维护等。对现已撤并的小规模校园,因为当地生源增加等原因确有必要康复的,要按程序康复。 为促进城乡责任教育一体化相关规范执行,村庄小规模校园和乡镇寄宿制校园应依照《上海市一般中小校园教育装备装备攻略》要求,配齐配足教育仪器设备,建造立异实验室、安全体会教室,提高图书馆功用,寄宿制校园装备必要的日子设备。要按规范装备饮用水设备、宿舍、食堂、卫生保健室、澡堂、厕所、废物和污水设备等校园日子卫生设备,全面改进学生吃、住、学、文化活动等根本条件,满意偏远区域学生和留守儿童的寄宿需求。 在加强校园互联网基础设备建造方面,两类校园将首先悉数接入上海教育城域网,带宽大于100Mbps,教师悉数装备工作电脑或移动互联网终端,每校装备必定数量的移动互联网学习终端,一切教室悉数无线掩盖并接入互联网。 每校应至少装备1名专职心理健康教育教师 关于师资建造,上海市禁止任何部分和单位以任何理由、任何方式占用或变相占用村庄校园教职工编制。禁止在有合格教师来历的情况下“有编不补”。新评特级教师、特级校长中,须有30%左右的人员到村庄校园特别是小规模校园支教3年。对应聘村庄校园的非上海生源应届一般高校毕业生,在落户上施行方针歪斜。 施行定见相同注重村庄小规模校园的学生心理健康,要求村庄小规模校园应当配齐配强专职心理健康教育教师,准则上每校应至少装备1名专职心理健康教育教师。 为协助两类校园扩大师资,上海市提出,在村庄校园任教5年以上且现仍在村庄校园任教或从乡镇校园沟通、支教到村庄校园任教3年以上的教师,在教师职务评聘中,论文宣布不作为必备条件。在村庄校园任教累计满10年且现仍在村庄校园任教,并在一级教师岗位任教累计满4年的教师,可申报高级教师职务。 新京报记者 高杨 校正 刘军

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